:: www.honda-club.cz ::

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 21:45

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 21:45

mega1 napsal:

každopádně ještě k vespulovi: "Protože pak by tam skutečně ty čárky být mělY."
čárky = ženy

promiň, když ty strašně nahráváš

v poho, když se kácí les ...

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 21:43

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 21:43

Ano, pochopil jsi správně, tady se jedná o několikanásobný větný člen, v tomto případě , tuším, předmět.
Ale je to zajímavá diskuse

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

mega1 — 25.2.2013 , 21:42

Autor: mega1

Zaslal: 25.2.2013 , 21:42

každopádně ještě k vespulovi: "Protože pak by tam skutečně ty čárky být mělY."
čárky = ženy

promiň, když ty strašně nahráváš

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

Minor — 25.2.2013 , 21:38

Autor: Minor

Zaslal: 25.2.2013 , 21:38

Pokud jsem to správně pochopil, aby to byl přístavek, musela by věta znít "Snídani, první jídlo dne, si nechte servírovat až na pokoj."

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 21:27

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 21:27

Nipper napsal:

Tak to se vrať zpět na základní školu. Máš se toho ještě dost doučit. vzkazuje maminka

No ale zase jsem na vážkách.
Zeptej se maminky jestli se náhodou nejedná o přístavek.
Protože pak by tam skutečně ty čárky být měly.
Cituji :
Přístavek

Přístavek je větný člen (nikoli věta), jehož základ tvoří podstatné jméno a který závisí na podstatném jménu. Na rozdíl od přívlastku (zelený strom, Karlův most, depo Hostivař) přístavek nespecifikuje podstatné jméno, na kterém závisí, ale jiným způsobem pojmenovává totéž. Jde o dvojí, záměnné pojmenování, např.: Jaroslav Seifert, náš jediný básník oceněný Nobelovou cenou, miloval Prahu.

Školské pojetí přístavku je užší než pojetí v akademických syntaxích. Některé typy přístavku jsou také v určitých případech chápány jako jeden komplexní člen, a to především přístavky, kde je přítomno vlastní jméno: sestřenice Běta, Jaroslav Novotný apod.

Ostatní typy přístavků (starší pojetí o nich hovořilo jako o „přístavcích volných“) ve větě oddělujeme z obou stran čárkami: S tygrem, velmi nebezpečnou šelmou, se v našem klimatickém pásu setkáváme naštěstí jen v zoo.

Pokud za přístavkem následuje závorka, je třeba zvážit, zda se text v závorce váže k přístavku, jenž mu předchází, a pak píšeme čárku až po závorce – Kráska v nesnázích, další film Jana Hřebejka (a zároveň jeden z nejzajímavějších filmů roku 2006), získal pozornost kritiky. V opačném případě musíme čárku napsat před závorkou: Do soutěže o nejlepší projekt se přihlásila Universal, s. r. o., (s projektem Správná volba), Gradgroup, a. s., (s projektem Necouvneme) a další. ABC Personal Management, a. s., (dále jen „ABC“) prohlašuje...

Rozdíl mezi přístavkem a tzv. několikanásobným větným členem je následující: několikanásobné větné členy jsou spojeny přiřazováním (vztahem koordinace), nejde u nich o vztah totožnosti (nepojmenovávají touž skutečnost, viz výše). Několikanásobné mohou být všechny větné členy včetně přísudku. (Např. několikanásobný podmět: Otec a matka šli do lesa. Několikanásobný přísudek: Otec křičel a hřímal nad žákovskou knížkou.)

Podle významu je možné přístavek dělit například na zařazující a hodnotící (náleží sem podtyp přístavek shrnující), dále přístavek konkretizující (náleží sem podtyp přístavek výčtový) a přístavek vysvětlující.

A teď, babo, raď

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

mega1 — 25.2.2013 , 21:20

Autor: mega1

Zaslal: 25.2.2013 , 21:20

asi vám dáme na příštím HCV letním srazu místo Honda-kvízu diktát!

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

Nipper — 25.2.2013 , 21:16

Autor: Nipper

Zaslal: 25.2.2013 , 21:16

vespula.mortifer napsal:

Tak to promiň, ale nech se od maminky oznámkovat.
V tom druhém případě totiž jde o vsuvku. Důvod : spojení ,dle vlastního výběru, nijak nemění význam toho že se jedná o snídani podávanou na pokoj. Když ho vypustíš , tak ta snídaně bude stále podávaná přímo na pokoj.

Tak to se vrať zpět na základní školu. Máš se toho ještě dost doučit. vzkazuje maminka

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 21:14

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 21:14

už jsem to zeditoval... není to vsuvka, nemá tam být čárka.

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

mega1 — 25.2.2013 , 21:08

Autor: mega1

Zaslal: 25.2.2013 , 21:08

vespula.mortifer napsal:

vespulo, nezlob, to "dle vlastního výběru" postupně rozvíjí tu "snídani", takže se čárka v tomto případě spíš nedá, protože právě tím říkáme, že ta snídaně je dle vl. výběru - je to stejně tak rovnocenná informace, jako to, že ji podávají na pokoj

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

svanvo — 25.2.2013 , 21:07

Autor: svanvo

Zaslal: 25.2.2013 , 21:07

Když to ted pročítám, nemyslím si, že je to vsuvka. Spíš se přikláním k tomu, že není a čárky se nepíší.

Viz. - Pojem vsuvka je široký a mnohoznačný, zahrnuje velké množství typů syntaktických konstrukcí. Vsuvkou obvykle chápeme celek, který s danou větou významově souvisí jen velmi volně, není začleněn do gramatické stavby věty, do níž je vložen (není jejím větným členem), a proto je zpravidla oddělen čárkami z obou stran.

Tohle mi spíš říká, že to vsuvka není ..

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 21:07

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 21:07

Ta druhá věta je skutečně sporná . Ona to nakonec, když tak o tom přemýšlím, vsuvka není. to že je dle vlastního výběru je součástí popisu té snídaně, tedy rozvinutí předmětu. Jde o vlastnost té snídaně, která když se vypustí, tak se změní její vlastnost.
Takže je asi oboje správně.

Edit. Skutečně to není vsuvka a čárka tam být nemá. Nipper,jeho maminka a ostatní coto tu psali mají pravdu.
I tesař se někdy utne.
Teda, ale, musel jsem zapřemýšlet . Ještě nějaký domácí úkoly či hádanky ?

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

Giger — 25.2.2013 , 21:06

Autor: Giger

Zaslal: 25.2.2013 , 21:06

vespula.mortifer napsal:

Mohlo by se zdát, že se jedná o vsuvku, ALE v té větě, pokud ji dobře chápu, je kladen důraz na "dle vlastního výběru". Tudíž bych to neohraničoval. Ohraničují se většinou věci, které nepřímo souvisí s hlavní větou. Svádí to ohraničit, ale já bych to neohraničoval, protože ta věta takhle dává smysl.

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

Blackburn — 25.2.2013 , 21:02

Autor: Blackburn

Zaslal: 25.2.2013 , 21:02

Kdyby nebylo literatury tak se k maturitě ani nedostanu Ale ať přidám názor do pranice.
V prvním případě bych nedělal čárky, v tom druhém bych to ohraničil.

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

kefa — 25.2.2013 , 21:02

Autor: kefa

Zaslal: 25.2.2013 , 21:02

já sem měl zas z češtiny samé jedničky na základní škole:)

Re: Nemáme tu učitele českého jazyka? potrebuju radu

vespula.mortifer — 25.2.2013 , 20:59

Autor: vespula.mortifer

Zaslal: 25.2.2013 , 20:59

Nipper napsal:

To se tu sešlo češtinářů. Čárka se nepíše ani v jednom případě.
1. Přívlastek postupně rozvíjející, nikoliv násobný. Čárky se nepíší.
2. Nejde o vsuvku ani přístavek. Čárky se nepší.

100% češtinářky syn